特集記事

• 【別冊ふろく】
  
  ・立案に役立つ年齢別実践例 指導計画(10月～12月)
  
  監修／今井和子先生（｢子どもとことば研究会｣代表）、
  天野珠路先生（鶴見大学短期大学部教授）、
  神長美津子先生（大阪総合保育大学・大学院特任教授）
  
  ・ふれあい わらべうた　お話／郷右近博美さん（わらべうた講師）
  
  【特集/連載】
  
  ・オームラ トモコさんの表紙絵本館
  
  ・身近な秋を探して遊ぼう！　アドバイス／廣瀬泰士さん（こどもみらい代表）
  
  ・おばけいっぱい！　作って遊ぶハロウィーンアイテム　プラン・制作／いしかわ☆まりこさん
  
  ・編集部が訪問!　保育室にはアイデアがいっぱい　協力／第二なかよしこども園（埼玉・所沢市）
  
  ・造形かがく遊び　秋号のテーマ素材「ダンボール紙・いろいろな紙」　プラン・制作/築地制作所
  
  ・こだま文庫　「見立て」の楽しさ　秋のおすすめ絵本「行事を楽しむ」　文/児玉ひろ美さん(JPIC読書アドバイザー)
  
  ・違ってOK! みんなの折り紙　「プリン」「ショートケーキ」　プラン・制作/とりごえ こうじさん
  
  ・Instagram｢リール動画｣&公式webサイト連動連載　保育マメマメQ&Hints!　保育の悩み、立ち話　with 大豆生田啓友先生（玉川大学教授）
  
  ・保育を見ること、語り合うこと　異年齢での園外散歩――竹やぶの山登り　　　文/西 隆太朗先生(ノートルダム清心女子大学教授)、伊藤美保子先生(ノートルダム清心女子大学准教授)
  
  ・大豆生田啓友先生×つるの剛士さん注目園訪問レポート　頼り合い、支え合い、子どもの心により添う保育　協力／りんごの木子どもクラブ（神奈川・横浜市）
  
  ・3・4・5歳児クラスの保育実践レポート　いっぱい動いて、いっぱい遊ぶ秋！　監修/宮里暁美先生(お茶の水女子大学こども園前園長)　レポート/お茶の水女子大学こども園3・4・5保育チーム
  
  ・子どもの成長とともに育む支援　困難を抱える保護者とのコミュニケーションの取り方　～丁寧な対話が大切なわけ～　お話／今井和子先生（｢子どもとことば研究会｣代表）
  
  ・発達に偏りのある子どもへの支援　睡眠の問題&自傷 ・他害が見られる子　どう支援する?　お話／木原望美先生（臨床心理士・公認心理師）
  
  ・保育 きほんのき　子どもと広げる遊びのコツ　文／青山 誠さん（社会福祉法人東香会理事）
  
  ・保育制度・政策 情報　かわら版　｢こどもまんなか社会」の実現をめざすこども家庭庁　お話／岩渕善道先生（西南学院大学非常勤講師）
  
  ・小学館「せんせいゼミナール」オンライン講座のご案内
  
  ・プレゼント/応募方法 ほか

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