特集記事

• ・ （１）事例つきでわかりやすい！　発達に偏りのある子どもへの支援ミニＢＯＯＫ 監修／木原望美先生（臨床心理士・公認心理師）
  ・ （２）立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（年間＆４月～６月） 監修／今井和子先生（「子どもとことば研究会」代表）、天野珠路先生（鶴見大学短期大学部保育科教授）、神長美津子先生（大阪総合保育大学・大学院特任教授） ふれあい　わらべうた お話／郷右近博美さん（わらべうた講師） 「わたしの保育記録」応募のヒント お話／吉岡良介さん（山梨大学教育学部附属幼稚園）
  ・ ささき　みおさんの表紙絵本館
  ・ 春の自然を探そう！　遊ぼう！ アドバイス／廣瀬泰士さん（こどもみらい代表）
  ・ 遊んで楽しい！　飾って楽しい！ 子どもと作る　こいのぼり プラン・制作／いしかわ☆まりこさん
  ・ 造形かがく遊び 春号のテーマ素材「容器」 プラン・制作／築地制作所
  ・ こだま文庫　五感を育む紙の絵本 文／児玉ひろ美さん（ＪＰＩＣ読書アドバイザー）
  ・ 春のおすすめ絵本「身近な春」
  ・ 違ってＯＫ！　みんなの折り紙 「タンポポ」「テントウムシ」　プラン・制作／とりごえ　こうじさん
  ・ 保育空間カスタマイズ 新学期の緊張をほぐす保育環境 佐藤将之先生（早稲田大学教授） 協力／みつまた保育園（埼玉・加須市）、うーたん保育園（神奈川・茅ヶ崎市）、ひかりの森こども園（宮崎・三股町）
  ・ Ｉｎｓｔａｇｒａｍ「リール動画」クロスオーバー連載 保育マメマメＱ＆Ｈｉｎｔｓ！ 保育の悩み、立ち話　ｗｉｔｈ　大豆生田啓友先生（玉川大学教授）
  ・ 編集部が訪問！ 保育室にはアイデアがいっぱい 協力／そあ保育園（東京・葛飾区）
  ・ 保育を見ること、語り合うこと 見る・作る・ドライブする―自動車の製作風景から 文／西　隆太朗先生（ノートルダム清心女子大学教授）、伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）
  ・ 大豆生田啓友先生×つるの剛士さん注目校訪問レポート 育ちと学びをつなぐ幼保小連携・接続型教育 協力／横浜市立恩田小学校（神奈川・横浜市）
  ・ 新連載　子どもの成長とともに育む支援 子育て支援とは何でしょう ～いま、保護者支援が大切な理由～ お話／今井和子先生（「子どもとことば研究会」代表）
  ・ 季節を感じて表現する運動遊び 春ですよ！　ちょうちょになって遊ぼう プラン・お話／森田陽子先生（日本女子体育大学教授）
  ・ ３・４・５歳児クラスの保育実践レポート 監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学こども園前園長） レポート／お茶の水女子大学こども園３・４・５保育チーム
  ・ 発達に偏りのある子どもへの支援 言葉より先に手が出てしまう子、どう支援する？ お話／木原望美先生（臨床心理士・公認心理師）
  ・ 保育　きほんのき 伝える！　エピソード記述の書き方 文／青山　誠さん（上町しぜんの国保育園）
  ・ 保育制度・政策　情報　かわら版 家庭内で生じるヤングケアラーの問題を考えてみませんか お話／岩渕善道先生（水城保育園園長）
  ・ 単行本『０歳児から６歳児の自己肯定感を育む保育』
  ・ 小学館「せんせいゼミナール」オンライン講座のご案内
  ・ 公式ｗｅｂサイト「みんなの幼児と保育」新規オープン
  ・ 『新　幼児と保育』２０２３年夏号予告　増刊『０・１・２歳児の保育』２０２３春告知
  ・ プレゼント／応募方法

貸出・返却・予約状況