特集記事

• 特集　新時代を切り開く看護の未来
  対談　メタバースは臨床看護や看護基礎教育にどのような変化をもたらすのか？
  視点１　発展著しい最先端の情報技術が看護の未来をどのように変えていくのか
  視点２　看護専門職としての倫理―看護の技とは
  視点３　看護基礎教育の未来―教育内容の変革に焦点を当てて
  視点４　看護と夜間労働
  視点５　生涯学習支援を通じた看護師のキャリア形成支援
  視点６　臨床と教育の協同
  視点７　看護学と工学のコラボレーションについて
  視点８　看護政策・行政の未来
  視点９　グローバル化の進展のなかで，看護はどのように貢献していけるのか
  連　載
  Interview 私と看護技術（最終回）
  児玉久仁子
  　　東京慈恵会医科大学医学部 看護学科　講師
  看護サマリーの書き方（最終回）
  患者の療養移行支援に必要な３つの情報を踏まえた「地域連携視点の看護サマリー」
  患者の自発性を引き出す服薬支援（最終回）
  複数のクリニックに通院する患者への服薬支援
  LGBTQを理解する（最終回）
  LGBTQ当事者がより安心安全に医療アクセスにつながれるように
  中堅看護師が抱えがちな課題の乗り越え方（最終回）
  【キャリア】転職？進学？目標を見据えた自己投資とは
  研究レポート
  内視鏡検査を受ける発達障害のある成人移行期患者への看護支援
  　　―21トリソミーの患者にプレパレーションを導入した看護介入―

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