特集記事

• ・ 立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（１０月～１２月） すきまの時間のお話遊び
  ・ はせがわ　さとみさんの表紙絵本館
  ・ 子どもと作って遊ぶ！　飾る！ ハロウィーンを楽しむ おばけアイテム プラン・制作／いしかわ☆まりこさん
  ・ 造形かがく遊び 光と色で遊ぼう！ プラン・制作／築地制作所
  ・ こだま文庫「科学する心」 文／児玉ひろ美さん（ＪＰＩＣ読書アドバイザー）
  ・ 秋のおすすめ絵本「心動かす身近なせかい」
  ・ 違ってＯＫ！　みんなの折り紙 「トラック」「ブルドーザー」「はしご車」「トレーラー」プラン・制作／とりごえ　こうじさん
  ・ 子どもと大人が学び合う 「子ども主体」から「共主体」の保育へ 共主体で取り組む、性教育の実践例 企画・監修／大豆生田啓友先生（玉川大学教授） 性教育の話し手／北山ひと美先生（東京・世田谷区　和光幼稚園園長）
  ・ 保育を見ること、語り合うこと 装う・包む・着せる ―布から広がる遊び 文／西　隆太朗先生（ノートルダム清心女子大学教授）、 伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）
  ・ 保育空間カスタマイズ 気持ちの調整を助ける環境づくり 佐藤将之先生（早稲田大学教授）
  ・ 編集部が訪問！ 保育室にはアイデアがいっぱい 協力／めぐみ第二保育園（東京・府中市）
  ・ 忍者になりきって修行！ 秋の運動遊び プラン・お話／森田陽子先生（日本女子体育大学教授）
  ・ 大豆生田啓友先生×つるの剛士さん注目園訪問レポート 子どもが子どもらしく育つために考えること 協力／ゆうゆうのもり幼保園（神奈川・横浜市）
  ・ ３・４・５歳児の保育実践レポート 表現する秋 監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学こども園前園長） レポート／お茶の水女子大学こども園　３・４・５保育研究チーム
  ・ 青くん版　保育　きほんのき 子どもの見方　遊びの時間編 文／青山　誠さん（上町しぜんの国保育園園長）
  ・ 発達に偏りのある子どもへの支援 「行事への参加が苦手」な子どもへの対応 お話／木原望美先生（臨床心理士・公認心理師）
  ・ 新沢としひこ＆中川ひろたかの ラララ　うたランド 「さよならカマキリ」ピアノ編曲／本田洋一郎さん
  ・ ふれあい　わらべうた お話／郷右近博美さん（わらべうた講師）
  ・ 保育制度・政策　情報　かわら版 子育て世帯への支援計画も盛り込まれた児童福祉法改正 お話／岩渕善道先生（水城保育園園長）
  ・ 単行本『子どもが対話する保育「サークルタイム」のすすめ』
  ・ ＭＯＯＫ『ハロウィンＳＯＮＧＳ　ＣＤつき』
  ・ 単行本『０歳児から６歳児の自己肯定感を育む保育』
  ・ 小学館「せんせいゼミナール」講座のご案内
  ・ 『新　幼児と保育』２０２３年冬号予告　増刊『０・１・２歳児の保育』２０２２秋冬予告
  ・ プレゼント／応募方法

貸出・返却・予約状況