• 書名看護教育学 : 看護を学ぶ自分と向き合う
• 書名ヨミカンゴキョウイクガク

• 著者名グレッグ美鈴, 池西悦子編集
• 著者ヨミグレッグ，ミスズ

• 叢書名看護学テキストnice

• 版改訂第3版

• ISBN9784524204243
• 国名コードja
• 言語コードjpn

• 出版地東京
• 出版者南江堂
• 出版年2024.2

• ページxiii, 308p
• サイズ26cm
• 価格2800

• 件名看護教育
  看護教育

• 内容学問としての看護学教育や日本の看護教育制度の変遷から，カリキュラムや学習理論・教育評価，海外の看護学教育制度まで，看護教育の全般をわかりやすくコンパクトにまとめたテキストの改訂版．「看護を学ぶ自分と向き合い，看護師として，また一社会人として，自ら生涯にわたって成長できる素地を培う」という方針で編集．今改訂では情報更新のほか，ダイバーシティやインクルージョン，ICTを活用した学習について，学習者の視点から理解を深められる解説を追加した．
  
  目次
  第I章　看護教育学とは何か
  　1．看護教育学とは何か
  
  第II章　専門職としての看護
  　1．専門職とは何か
  　2．実践の学問としての看護学
  　3．多職種連携教育（IPE）
  
  第III章　看護教育制度
  　1．看護制度・看護教育制度の歴史的変遷
  　2．看護教育制度の現状
  　3．准看護師制度問題
  
  第IV章　看護学教育の基盤
  　1．アイデンティティ
  　2．クリティカルシンキング
  　3．リフレクション
  　4．キャリアマネジメント
  　5．自己主導型学習
  　6．ダイバーシティとインクルージョン
  
  第V章　カリキュラム
  　1．カリキュラム開発
  　2．カリキュラムデザイン
  　3．カリキュラム評価
  
  第VI章　学習理論と学習方法
  　1．学習理論
  　2．学習方法
  　3．ICTを活用した学習
  
  第VII章　臨地実習における教育と学習
  　1．教育的ケアリングモデル・経験型実習教育
  　2．看護学生が直面しやすい問題：臨地実習を通して
  
  第VIII章　教育評価
  　1．教育評価とは何か
  　2．教育評価の考え方
  　3．看護学教育での評価の実際
  
  第IX章　欧米における看護学教育
  　1．米国における看護学教育
  　2．英国における看護学教育