• 書名子ども理解の理論及び方法 : 子どもの理解と援助 : ドキュメンテーション(記録)を活用した保育
• 書名ヨミコドモリカイノリロンオヨビホウホウ

• 著者名入江礼子, 小原敏郎編著 ; [飯野祐樹ほか著]
• 著者ヨミイリエ，レイコ

• ISBN9784893473189
• 国名コードja
• 言語コードjpn

• 出版地[東京]
• 出版者萌文書林
• 出版年2019.4

• ページ230p
• サイズ26cm
• 価格2000円+税

• 注記その他の著者: 石田淳也, 礒野久美子, 上田敏丈ほか
  引用・参考文献: 各頁欄外

• 件名保育
  幼児教育

• 内容幼稚園教諭養成課程で必修科目に定められている「幼児理解の理論及び方法」と、同じく保育士養成の教育課程で必修科目に定められている「子どもの理解と援助」において学ぶべき内容を踏まえて編集した。
  目次
  第１部　理論編（子どもを理解するということ；子どもを理解する方法；子どもの育ちの様子；子どもの理解に基づく発達援助）
  第２部　保育の記録編（保育においてドキュメンテーションを用いることの意義；保育においてドキュメンテーションを作成する視点；保育ドキュメンテーションの作成・活用；記録を生かした保育の展開）
  第３部　実践事例編（ドキュメンテーションを生かす保育―武蔵野短期大学附属幼稚園；エピソード記述を活用した実践―ひきえ子ども園；こども園の実践―文京区立お茶の水女子大学こども園；乳幼児親子グループ「さくらんぼ」―共立女子大学；「よつばのクローバー」活動と子ども理解―相愛大学；子育て支援ルーム「かとうＧＥＮＫｉ」―兵庫教育大学）