• 書名実践!特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 子どもの内面を捉え、学びの過程に寄り添う教員研修　: electronic bk　★電子書籍はこちら
• 書名ヨミジッセントクベツシエンキョウイクノアクティブラーニング

• 著者名竹村哲 監修,柳川公三子 編集,富山大学人間発達科学部附属学校園「専門家として学びあい高め合うための校内研修の在り方」共同研究プロジェクト 著,
• 著者ヨミタケムラ，アキラ

• 版電子出版

• ISBN9784805859117
• 国名コードja
• 言語コードjpn

• 出版者中央法規出版
• 出版年2019.9

• ページ1オンラインリソース (162p)

• 注記アクセス:WWWによる
  特別支援教育における、主体的・対話的で深い学びにつながる授業改善の具体的方法を解説。「教師目線」ではなく「子どもの立場」にたった授業づくりを目指す富山大附属特別支援学校「学びあい」の実践を紹介する。生徒の実態を把握し、子ども主体の授業を実現する一冊。
  NDC（9版）はNDC（10版）を自動変換した値である。