特集記事

• 特集1　患者だんと家族の“生きる”を支援する
  　　　　エンドオブライフケア
  特集2　私らしさを活かして、対話する
  　　　 “コミュニケーション”を学ぼう
  毎月楽しくファイリング♪
  〔領域別　統計・法律・制度のポイント〕
  第6回　在宅看護論
  特集1　患者だんと家族の“生きる”を支援する
  　　　　エンドオブライフケア
  　エンドオブライフケアに関する用語を整理しよう
  　　エンドオブライフケアの概念
  　　エンドオブライフケアにおいて患者さんの意向を尊重するために
  　事例からエンドオブライフケアについて考えよう
  　　がん終末期で療養の場を意思決定する事例
  　　救急搬送後、家族が意思決定を行う事例
  　　認知症のある末期がんの高齢者とともに暮らす家族の事例
  　　コラム：小児のエンドオブライフケア
  特集2　私らしさを活かして、対話する
  　　　 “コミュニケーション”を学ぼう
  　コミュニケーションの基本を学ぼう
  　　言語的（バーバル）・非言語的（ノンバーバル）コミュニケーション
  　　準言語的コミュニケーション
  　実習中の場面から学ぼう
  　　事例(1)指導者の質問に答えられず沈黙してしまう
  　　事例(2)指導者にうまく報告ができない
  　　事例(3)患者さんの前に行くと話せなくなってしまう
  事例で学ぶ　看護過程
  クローン病による腸閉塞
  【連載】
  〔ギモンがとける　国試もとける　生化学・生理学・解剖学〕
  第6回　循環器系（心臓と血管系）
  〔なりたい私を引き寄せる！ 12のアクション〕
  アクション6　勉強する姿勢を身につけよう
  〔看護師国家試験 状況設定問題 読み解き Lesson〕
  第6回　くも膜下出血患者の看護
  （第107回午後94～96）
  〔事件から学ぶ　医療裁判 ケースファイル〕
  第6回　医師の過失と因果関係：
  　　　　ルンバールショック事件
  〔すぐできる！　看護の英会話〕
  Lesson6 基本的な検査

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